LA INFOTECNOLOGIA EN LA EDUCACION SUPERIOR . ASPECTOS QUE ABARCAN LA INFOTECNOLOGIA

LA INFOTECNOLOGIA EN LA EDUCACION SUPERIOR: Los estudios de la infotecnologia abarca en general al conocimiento y el uso de la información disponible en la web . Al conjunto de aplicaciones , herramientas y procedimientos de trabajo indispensables para desarrollar la docencia , la investigación y los estudios universitarios en el nuevo entorno Tecno-social , donde comienza a delinearse lo que se ha dado a conocer como la Web 2.0 . La infotecnologia como disciplina independiente: Se independiza de la bibliotecología y la documentación para convertirse en un componente esencial de la cultura básica de los docentes y estudiantes universitarios. Con todo estos cambios que se evidencia en el siglo XXI , nace para la educación superior la necesidad de repensar su practica educativa y orientaría hacia las nuevas tecnologías de la información. ASPECTOS QUE ABARCA LA INFOTECNOLOGIA: Medio de expresión y canal de comunicación . Instrumento para procesar información . Fuente de información . Recurso interactivo para el aprendizaje(Nuevos entornos de aprendizaje virtual ). Instrumento cognitivo nuevo entorno de información continua (form.profesorado) . Nuevas competencias tecnológicas . La facilidad de publicar información . El bajo costo de la publicación y difusión . Dinamismo e interactividad del hipertexto y las multimedias . El creciente numero de personas con acceso a internet . La facilidad de buscar y recibir información . CONCEPTO DE INFOTECNOLOGIA: Se defina como una cultura de trabajo basada en un grupo de sofisticadas herramientas de navegación para la búsqueda , la revisión y el procesamiento de la información en formato digital . Su utilización se ha extendido a todos los ámbitos de la sociedad y forma parte de la cultura básica de las actuales generaciones como elemento constitucional de la vida social .

HERRAMIENTAS DE POWER POINT

-Las herramientas de power point nos permiten crear asombrosas presentaciones

mediante la utilización de diapositivas y diversos componentes multimedia.

UBICACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS DE POWER POINT Y SUS FUNCIONES

PESTAÑA INICIO

-En esta pestaña se encuentran las herramientas principales. Son las más utilizadas y

están visibles por defecto al abrir el programa.

Entre ellas podemos encontrar opciones referentes al porta papeles, las opciones

básicas de diapositivas, estilos de fuente y tipografía, párrafo, herramientas de dibujo

y diseño.

PESTAÑA INSERTAR

Dentro de este apartado vamos a tener a disposición todas las opciones para insertar

elementos en nuestras diapositivas. Estos elementos pueden ser tablas, hipervínculos,

imágenes, gráficos, formas, texto, clips multimedia e incluso archivos flash.

PESTAÑA DISEÑO

Aquí se encuentran las herramientas relacionadas con el diseño de la presentación.

Vamos a poder elegir el estilo de las diapositivas, configurar la página y editar los

fondos.

PESTAÑA ANIMACIONES

Esta pestaña contiene herramientas de Power Point que nos permitirán añadir

animaciones y transiciones entre diapositivas. Esto genera una fluidez más amena en

el cambio de diapositivas, logrando un acabado más profesional.

PESTAÑA PRESENTACIÓN CON DIAPOSITIVAS

En este apartado tendremos la posibilidad de configurar la resolución de la 

presentación, probar los intervalos de tiempo, grabar narraciones, y principalmente pre

visualizar nuestras diapositivas.

PESTAÑA REVISAR

Dentro de esta sección se encuentra el acceso a las herramientas básicas de

corrección. Podremos corregir la ortografía, sinónimos y traducciones. Además,

también podremos agregar y editar notas.

PESTAÑA VISTA

En la pestaña Vista se encuentran las opciones referidas a la pantalla que

visualizamos. Desde allí podremos cambiar las vistas de la presentación, el zoom,

mostrar u ocultar la regla, etc. También nos permite acceder a los macros.

PESTAÑA PROGRAMADOR

Aquí encontraremos las herramientas necesarias para automatizar procesos y tareas

de Power Point. Son de un uso más avanzado que el resto de las herramientas, y

dependiendo de lo que queramos lograr, puede que necesitemos tener conocimientos

de programación.

HERRAMIENTAS DE WORD

}Inicio

}Inicio es el primer menú de las herramientas de Word que vamos a ver, pues es el más utilizado:

}Herramienta estilo: permite que seleccionemos el estilo del texto del documento o la apariencia de la letra.

}-Fuente: permite elegir el tipo de letra con la que escribimos.

}-Tamaño: permite elegir el tamaño del texto.

}-Negrita: da formato de negrita.

}-Cursiva: da formato de cursiva.

}-Subrayado: subraya el texto seleccionado.

}-Alineación: permite alinear el texto a la izquierda, derecha o centro.

}-Disminuir sangría: desplaza el texto a la izquierda.

}-Aumentar sangría: desplaza el texto a la derecha.

}-Herramienta color de fuente: permite seleccionar el color del texto.

}-Numeración de las viñetas o de una lista.

}-Gráfico: Permite abrir o insertar cualquier tipo predefinido por word y muévete al

gráfico siguiente.

}-Pegar y guardar el documento.

}Inicio es la barra por defecto que siempre vamos a ver, la puedes personalizar pero

en realidad están colocadas las opciones que más se utilizan y en muy pocas

ocasiones tendremos que cambiar su configuración.

}Insertar

}Estas son las herramientas de Word de este submenú, donde puedes insertar

recursos en el texto gran cantidad de objetos y comandos que enriquecen tu

contenido:

}Insertar hipervínculo: permite establecer un enlace a una parte del documento

o a una página web

}Tablas y bordes: permite activar las barras de tablas y bordes.

}Insertar tablas: permite añadir una tabla de diferentes formatos a tu texto.

}Insertar Excel: añade una hoja de Excel al documento.

}Autoformas: permite añadir varias figuras como líneas, círculos, rectángulos,

elipses o cuadrados en cualquier parte del texto.

}Color relleno: Rellena la autoforma del color seleccionado.

}El color de línea: Aplica a la línea el color seleccionado.

}Color fuente: Aplica al texto el color seleccionado.

}Diseño de página.

}En esta sección hay un montón de opciones y comandos donde podrás

ajustar con un clic todos los parámetros relacionados con la estructura del

documento como por ejemplo:

}-Márgenes de nuestro texto.

}-Orientación de la página.

}-Tamaño.

}-Número de columnas en las que se divide el texto seleccionado.

}-Insertar salto de página.

}-Una de las herramientas de Word más desconocidas, sirve para aplicar marca de agua.

}-Bordes.

}Menú de acceso rápido de referencias

}Este menú de las funciones de Word es uno de los más desconocidos de

entre la barra de herramientas de Word. Su utilidad es muy grande para

documentos de grandes dimensiones o profesionales ya que es el encargado

de introducir el índice del documento y el de las tablas, imágenes y

ecuaciones.

}-Herramienta tabla de contenido: inserta un nuevo índice en el documento.

}-Agregar texto: agrega el texto seleccionado a la tabla como un nuevo elemento.

}-Actualizar tabla: actualiza la tabla seleccionada para modificar con los nuevos elementos y números de página.

}-Insertar nota al pie: Haz clic para añadir una nota a pié de página y seleccionar su tamaño.

}-Insertar título: Sección de las herramientas de Word que añade un nuevo elemento a nuestro documento que se indexará automáticamente a su índice.

}Opción menú correspondencia

}Es el menú de Word donde puedes compartir tus creaciones con las demás personas.

}-Herramienta crear sobres: Es la mejor manera de estructurar el diseño del

documento de forma que puedas imprimir o enviar sobres en la impresora.

}-Crear etiquetas: Opción de las herramientas de Word que te estructura el

diseño del documento de forma que puedas imprimir o enviar etiquetas en la

impresora.

}-Combinación de correspondencia: Acceso rápido para crear una carta para

que la imprimas en papel o la quieras compartir por email.

}-Seleccionar destinatarios: Opción que debes elegir o poner los destinatarios

de las cartas que pretendes enviar. Es un menú desplegable donde eliges a la

persona destino.

}Menú revisar y sus comandos

}Siguiente submenú perteneciente a la barra de herramientas de Word. Es el

menú de opciones donde se puede revisar la ortografía y gramática del mismo.

Muy útil para corregir cualquier tipo de error al escribir.

}-Ortografía y gramática: corrige el texto automáticamente.

}-Referencia: abre el panel de referencia y busca diccionarios.

}-Sinónimos: Haz clic para encontrar sinónimos de las palabras seleccionadas para enriquecer tu escritura.

}-Contar palabras: cuenta el número de palabras seleccionadas.

}-Traducir: traduce el texto seleccionado a cualquier idioma utilizando el traductor de Microsoft.

}Opciones del menú vista de las herramientas de word

}Son las opciones y comandos de visualización del documento y es una de las

barras que menos se utilizan generalmente lo cual es un error. No afecta a la

edición sino a su representación en la pantalla del ordenador, puedes poner los

valores o el comando que quieras que no quedará reflejado en el resultado

final.

}-Regla: Es la manera de ver una regla en la parte superior e izquierda de Word

}-Cuadrícula: pone una cuadrícula a lo largo de todo el texto

}-Panel de navegación: permite ver u ocultar el panel de navegación del documento

}-Zoom: permite ajustar el zoom sobre el tamaño de nuestro texto y tener una mejor vista de lo que estamos redactando.

}-Una página: permite ver el texto de una en una página.

}-Dos páginas: Acceso rápido que permite ver dos páginas a la vez.

}Y según la versión de Microsoft Office cada barra tiene sus particularidades:

}-Word 2007.

}

IMPORTANCIA DE LA TIC EN EL PROCESO FORMATIVO UNIVERSITARIO

La educación en general y las estrategias de enseñanzas en particular han cambiado la metodología al incorporar las nuevas herramientas tecnológicas a la más antiguas

Resulta importante plantear que las tecnologías de la  información  y la comunicación se han convertido en nuevas tecnologías término que ha sustituido diferentes grados de información  

La educación en general y las estrategias de enseñanzas en particular han cambiado la metodología al incorporar las nuevas herramientas tecnológicas a las más antiguas

Resulta importante plantear que las tecnologías de la  información  y la comunicación se han convertido en nuevas tecnologías término que ha sustituido diferentes grados de información.

LAS TICS , INFOTECNOLOGÍA Y PROCESO DE BÚSQUEDA EN LA WEB

introducción  al uso del campus virtual 


El campus virtual de la UAPA es un servicio en la plataforma educativa, en la plataforma educativa de esta institución que permite gestionar el conocimientos a través de Internet y  personalizarlas estrategias de aprendizaje para cada participante de la comunidad universitaria . El campus virtual en la UAPA , permite establecer entornos virtuales que propicien :

El trabajo colaborativo,La distribución masiva de información institucional actualizada,
la capacitación a distancia , la disponibilidad de herramientas , Multimedia para apoyar la
tarea de aula del docente , la comunicación fluida entre pares sin importar tiempo ni lugar,
entre otros.

                          pasos para entrar a los cursos virtuales

1.          Entrar a la pagina web de la UAPA uapa.edu.do
2.          Hacer clic en Mi UAPA !nuevo! Luego en campus virtual
3.          Ubica el recuadro de usuario y contraseña:

Nota: El usuario será el numero correspondiente a tu usuario de servicios en línea que es tu matricula . Ejemplo: XX.XXXX . Tu contraseña será la que tengas en servicios en línea.

•          Luego poner tu usuario(Matricula ejemplo xx-xxxx) y contraseña , el mismo que utilizas para entrar en servicios en línea . Clic en Acceder 

•         Para ver tus cursos haz clic  en la pestaña Mis Cursos

•         Ya dentro del curso puedes participar en los FOROS , Descargar documentos y archivos de interés , además subir tus tareas y ejercicios .

El Internet en el proceso de enseñanza y aprendizaje

Actualmente el sistema educativo se enfrenta ante los cambios, estos son de 

tal  magnitud, alcance y profundidad que han alterado los comportamientos 

individuales   y  las relaciones sociales. Los alumnos con muy poco esfuerzo se han 

familiarizado con  el uso de Internet. Los docentes ante ellos, están conscientes de que las nuevas generaciones vivirán.

  

     El proceso de aprendizaje dentro computadoras conectadas a la red, generaciones la era digital, o del mundo global. El Internet además de ser un poderoso instrumento era el proceso de la información, facilita el aprendizaje mediante el uso de materiales didácticos interactivos; una posibilidad de acceder a todo tipo de información y sobre todo, representa un canal comunicativo permanente alumno-profesor, alumno-alumno, profesor-profesor y con todo el mundo.

Con ello se abre un nuevo paradigma de la enseñanza, sin barreras espacio-

temporales para el acceso a la información y para la comunicación interpersonal, 

ante esta nueva era se tienen múltiples posibilidades de innovación educativa en el 

marco de la enseñanza que lejos de impedir el trato personal, los educadores 

podemos lograr una educación más personalizada considerando al aprendizaje 

cooperativo acorde con los planteamientos socio constructivas.